加强职业道德修养 争做人品师德模范
日期:2016-11-07

     我们作为教育工作者,主要工作是教书育人,我们的职业属性决定了我们必须具备较高的道德修养,否则,我们就失去了基本的教师资格。随着社会主义制度的建立和现代化建设事业的发展,教师职业被赋予了崭新的意义,教师仅仅有深厚的专业知识是不够的,教师不仅要教书,更重要的使命是育人,是提高整个民族的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到高校德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。因此,教师必须加强和改进自己的道德修养。
一、品德必须高尚,正确认识品质、品味、品德的关系
“学高为师、身正为范”,我们的岗位与专职教师的区分,虽然我们不在课堂上直接传授知识,但我认为思想的教育和传授更为重要,我们就是道德示范者。孔子说,“其身正、不令则行,其身不正、虽令不从”,就是说,如果想起到教育别人的作用,自身的示范作用要做好。教师在学校里既是教书的老师,又是育人的导师;既要向学生传授知识,用科学文化知识武装学生的头脑,开发学生的智力,提高学生各方面的能力,又要帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生养成良好的行为习惯,从而使学生成为既有丰富的科学文化知识,又有良好的品德、正直的个性的德才兼备的人。
教师的引导和教育,对学生思想品德的形成起着十分重要的作用。一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。榜样的力量是无穷的。教师就是学生的榜样。教师对提高学生的思想道德素质起着至关重要的作用。
二、加强职业道德修养,学生处的同志模范带头
近期有通过微信、网络等媒体讨论的中国人性危机,道德的滑坡已经到了非常危险的边缘。我们的大学生群体也不可避免的受到社会不良影响,经常性的有些人做出不符合知识分子的行为。虽然我校师生的职业道德较前有一定改观,但我认为表面上的改变有,还需要深入经常、持之以恒地抓好师生的职业道德培育,只要坚持努力,就一定会取得实效。
三、依法执教,廉洁从教
绝不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;坚决不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;坚决不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;绝不让学生及家长支付或报销应由个人或亲属承担的费用;绝不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;杜绝利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
谣言止于智者,不讨论、不议论学校敏感问题或者人和事,专心做好自己的本职工作,不传播、散步敏感问题或者人和事的谣言。
爱岗敬业,不怠慢工作,上班期间不吃东西、上网、喧哗。对所有来办理工作业务的同事和学生一视同仁,不得工作看人,服务工作需看心情,积极认真对待工作。
对照以上情况,我们是不是都多少有点类似这样的问题呢,事虽小、其影响面不小。所以说,我们的自身修养还需从细微处入手。
工作要有成绩、对得住自身职业、对得住职业的使命。
1.按时、保质保量完成工作任务;
2.爱自身岗位上做到不可替代,要有创新,要做出成绩;
3.做好人、不做老好人;要做对社会、对家庭、对学校有贡献的人;
4.时刻关注学生未来成长,关注学生干部成长。

 

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